Autyzm jest syndrom autyzmu

syndrom autyzmu przejawia się w zachowaniu funkcji. Dziecko wydaje wycofane, woli być sama niż z innymi dziećmi. On złamał emocjonalnego kontaktu ze światem zewnętrznym, istnieją pewne dziwne zachowanie. Najczęściej choroba ta dotyka chłopców.

Przyczyny choroby

Dlaczego nie ma autyzm, nie wiadomo na pewno. Większość ekspertów w tej dziedzinie uważają, że podstawą zaburzeń psychicznych jest uszkodzenie mózgu wywołane przez zakażenia wewnątrzmacicznego, takich jak różyczka.
Albo może to być szkodliwe warunki pracy rodziców. Ponadto, uszkodzenie mózgu płodu w macicy może rozwinąć się w wyniku konfliktu Rh.
Duża grupa naukowców wierzy, że autyzm jest wynikiem nieprawidłowego funkcjonowania niektórych genów, i uważają, że choroba jest dziedziczna.

Ale niektórzy lekarze uważają, że przyczyną autyzmu czynników zewnętrznych, takich jak kłopoty rodziny lub w sierocińcu. Częstą przyczyną jest nazywany brak emocjonalnego kontaktu z matką.

Objawy, oznaki autyzmu

Rodzice prawie zawsze zaczyna ostrzegać ubóstwa emocji dziecka. Dzieje się tak długo przed pierwszą wizytą. Dzieci urodzone z zespołem Kanner prawie nigdy się nie uśmiechają, są one w lewo obojętny sympatię rodziców. Czasami wydaje się, że dziecko jest na ogół unika fizycznego kontaktu z matką.

Kiedy dziecko dorasta, jest on prawie żadnego zainteresowania do rówieśników i jasnych zabawek, które nie pozostawia obojętnym inne dzieci. Ale on może siedzieć godzinami w samotności i przeglądać swoje dłonie i palce.

Często dzieci z autyzmem są zdiagnozowano rozwojowych opóźnień. Często rodzice dziecka, a lekarze również stwarza mylne wrażenie, że dziecko ma słaby wzrok albo on urodził się głuchy, więc on nie reaguje na próby komunikowania się z nim.

Tak szybko, jak dziecko rośnie i dojrzewa, staje się coraz bardziej zauważalne niepoprawne zachowanie i odchyleń w sferze emocjonalnej. Na przykład, nie jest odpowiednio zastosowanie wyrażeń i gestów twarzy, unika kontaktu, nie patrz w oczy, a jak to było przez was. Często odnosi się do ludzi jak przedmiotów nieożywionych. Zachowanie dominuje aktywność zarówno pasywną i niewystarczające.

Mówił monotonnie, często powtarzając słowa i zdania. Powiedział monotonnie powtarza dorosłych lub wypowiada bezsensowne dźwięki. Ustal autystyczny możliwe na wykorzystaniu zaimka „ty”, mówi, zamiast „ja”.

Podczas komunikacji zauważalne niezwykłe gesty, wyszukany sposób dziwny chód, etc. W grach, te dzieci wolą ustawić powtarzanie innych podobnych działań. Zamiast zabawek dzieciom używać przedmiotów codziennego użytku, takich jak spinaczy do bielizny, przyciski, kije itp

Najbardziej ulubionym zajęciem dziecka autystycznego są różnorodne działania z wodą. To może długie godziny wlać go z jednego pojemnika do drugiego, oglądać i bawić się z wody.

Często osoby z autyzmem wykazały tendencję do uszkodzenia się. Mogą ugryźć swego ciała, włosy lub wyciągnąć głowę bittsya ścianę. Jeśli to nastąpi, rodzice powinni natychmiast pokazać dziecku neuropsychiatra lub psychiatra specjalisty dziecięcego.

leczenie chorób

Specjalne leki, które można leczyć autyzm jeszcze nie istnieje. Leki, w tym przypadku, można złagodzić tylko niektóre objawy. W wielu przypadkach, lekarze są ostrożni takiego powołania leków psychotropowych do dzieci, ponieważ nie ma jeszcze dokładnych danych, które mają pozytywny wpływ na objawy choroby.

Stosowanie takich leków może być uzasadnione dla skrajnych przypadkach pobudzenia pacjenta, podczas próby długotrwałych zaburzeń snu czy samookaleczenia.

W takich przypadkach małych dawek leków stosowanych działanie neuroleptyczne, takie jak haloperidol, sonapaksa, rispolepta. Zalecane leki przeciwdepresyjne, takie jak amitryptylina.

Ponadto, leczenie z wykorzystaniem leków stymulujących metabolizmu tkanki mózgowej. Najczęściej się Cerebrolysin, Aminalon, kwas glutaminowy, nootropowych leków, na przykład Nootropilum.

Najważniejszą rzeczą w leczeniu autyzmu - to psychoterapia, terapia rodzin zwłaszcza od rodziców takiego nie mniej potrzebuje specjalisty alimentów. Muszą nauczyć się zrozumieć swoje dziecko, aby dowiedzieć się, jak komunikować się z nim. Ponadto ważne jest, aby rozpoznać i zrozumieć wszystkie cechy dla tego małego pacjenta ze światem zewnętrznym.

Nie mniej ważne dla dzieci z klas autyzmu z nauczycielami. Faktem jest, że w autyzmie nie cierpią możliwości intelektualnych. Tylko ze względu na szczególny sposób myślenia i postrzegania, tak trudne dla dzieci prowadzone przez konwencjonalne przedszkolnych i szkolnych programów nauczania.

Dlatego zadaniem nauczyciela - aby ustalić najlepszy sposób uczenia się i wraz z lekarzem, aby opracować indywidualny program edukacyjny, który pozwoli w pełni wykorzystać zdolności dziecka.

Swietłana, medicsguru.ru

Następny film pokrewne