Autyzm u dzieci

autyzmu

Infantylne Autyzm jest poważnym naruszeniem rozwoju umysłowego u dzieci. Charakteryzuje się problemów komunikacji z innymi, zaburzeń motoryki przewodu pokarmowego i mowy, oraz trudności w interakcje społeczne. Pierwsze objawy są wykrywane w wieku około dwóch i pół lat. Z reguły tego rodzaju choroby jest stosunkowo rzadko - u 3 dzieci w 10.000 dziewcząt cierpi na tę chorobę jest 2-4 razy mniej prawdopodobne chłopców.

Niezaprzeczalne różnice tych dzieci jest niezdolność fantastycznych gier RPG i prosty. Różne zabawki używają stereotypowe nieprawidłowego obchodzenia się, że nie odpowiada ich głównym celem. Fantasy gry powszechnie jest wyczerpany lub postaci prawie jałowe. Należy zauważyć, że przy narodzinach tych dzieci mogą być uznane za całkowicie zdrowe i normalne.

W rzadkich przypadkach, w pierwszych dniach życia doświadczeni lekarze mogą wykryć miękkich objawów neurologicznych, które są wyrażone w zmiennej i nieprawidłowości nie neurologicznych. Pozwalają one na podejrzenie poważnych naruszeń funkcji mózgu. Wyraźne zmiany w układzie nerwowym nie mogą być wykryte po urodzeniu. Pierwsze objawy uderzające od czasu do czasu można prześledzić w wieku do sześciu miesięcy.

Około 25% dzieci z autyzmem mają wysoki potencjał intelektualny, niewiele z nich może pochwalić się szczególny talent w danej dziedzinie. Jednak większość dzieci wpada do specjalnej kategorii z niskich standardów intelektualnych

Do tej pory przyczyna autyzmu nie jest jeszcze znana. Niektórzy twierdzą, że ważną rolę w rozwoju dziecka odgrywają czynniki dziedziczne, które wywołują opóźnienie rozwoju mowy. Istnieje kilka stopnie nasilenia choroby. Mogą one wynosić od łagodnych do ciężkich postaciach. W łagodniejszej ASD dziecka może pojawić się zupełnie zdrowa. Kiedy ciężkie, istnieją poważne zaburzenia funkcji mózgu.

Główne objawy autyzmu są uważane za pewne cechy zachowania, zaburzenia interakcji społecznych, a także trudności w codziennej komunikacji z rodziną i nowych ludzi. Często dziecko nie widzi swoją matkę, ona nie pokazać jej uczucia. Sposoby wyrażania miłości jest znacznie różni się od sposobów zdrowych dzieci. Zwłaszcza w zachowaniu bezpośrednio związane z postawy ciała, mimiki i kontaktu z oczami.

Autystyczne bardzo trudne do ustalenia pewnych relacji z rodziną i rówieśnikami. Często te dzieci są izolowane od społeczeństwa, ponieważ nie wyrażają konieczną zainteresowanie nie tylko w grach, ale również w innych ważnych działań. W ciężkich przypadkach dzieci z autyzmem agresywnie dostrojone do przedstawienia liczby osób z nich.

- Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz ją i kilka innych słów, naciśnij Ctrl + Enter
- Nie lubisz tego artykułu, czyli jakość przekazywanych informacji? - napisz do nas!

Często dzieci z autyzmem nie rozumieją mowę innych ludzi, ze względu na poważne naruszenia zdolności komunikacyjnych. Z reguły nie uczestniczą w dialogu. Jesteśmy takie dzieci monotonia, monotonne i pozbawione emocji. Ich krótkie monologi składa się z wyrażeń wiszącymi lub wielu powtórzeń. Dla natury echolalii autyzm, kiedy dziecko powtarza słowa niezrozumiałe dla niego wiele razy.

Należy również wspomnieć, że we wczesnym dzieciństwie autyzmem jest zazwyczaj ostry dotykowe lub dotyk czułości. To prowadzi do nietolerancji i nagłe głośne dźwięki i stymulacji wzrokowej. Zachowanie takiego dziecka jest zawsze nieprzewidywalna. Emocje uświadamia sobie, płacz i krzyk. Nie wystarczy tylko spojrzeć na obiekt, konieczne jest, aby dotknąć dowolnego obiektu, aby zrozumieć swój kształt i strukturę.

Każde dziecko autystyczne powinny mieć swój własny specyficzny rytuał i rytm życia. On dąży do monotonne zajęcie. Wszelkie odstępstwa od reżimu może powodować agresję. Niewystarczające i różnorodnej zachowanie może być wynikiem zmian w środowisku. Wiele dzieci rozwija szczególne stosunki do przedmiotów nieożywionych, które mają twarde formy kanciaste. Oni nie rozróżniają ludzi i prostych zabawek, które sprawia, że ​​dziwne i nieprzewidywalne.

Nowoczesne eksperci pamiętać, że częstość rozprzestrzeniania autyzmu dziecięcego stale rośnie jako metody diagnostyczne stają się bardziej złożone. Główne zabiegi są specjalne sesje psychologiczne animaloterapiya i terapia sztuką. Przy odpowiednim leczeniu można przywrócić umiejętności motorycznych, aby osiągnąć znaczące wyniki w przywrócenie mowy, a także stworzyć akceptowalną podstawą do nauki w szkole. Z każdego pacjenta, z wykorzystaniem starannie wybranych zabiegów.