Autyzm

Przyczyny, objawy i diagnoza autyzmu

definicja autyzmu

autyzm Jest częstym zaburzeniem rozwojowym z zaburzeniami komunikacji i interakcji społecznej. Choroba charakteryzuje się stereotypowe zachowanie z powtarzających się działań, jak również nierównomierny rozwój i opóźnienia umysłowego. Często te objawy występują u dzieci w pierwszych latach życia. Głównym powodem jest nadal nieznany. Uważa się, że wszystkie znaki wskazują na obecność komponentu genetycznego.

Niektóre dzieci autystycznych rozwija się z różnych chorób organicznych. Rozpoznanie choroby opiera się przede wszystkim na ciągłe monitorowanie rozwoju każdego dziecka. Aktualny leczenie obejmuje leki w połączeniu z terapią behawioralną. Prezentowane choroba jest jedną z najczęstszych praktyk ogólnymi zaburzeniami rozwojowymi. Grupa autyzmu również zaliczona do specjalnego zmienności klinicznej, zwany OPP. Ich częstotliwość jest szacowana przez lekarzy często aż do 50 1,000.

Należy zauważyć, że autyzm występuje u 3-4 razy częściej u chłopców. Dziewczęta narażone na tę chorobę w mniejszym stopniu. Ze względu na zmiany w kryteriach diagnostycznych, możemy powiedzieć, że w ostatnich dziesięcioleciach obserwuje się stosunkowo szybki rozwój choroby. Do tej pory zidentyfikować każdy zaburzeń autystycznych jest łatwe.

Zazwyczaj zespół objawia się w wieku około trzech lat. Charakteryzuje się ona nie tylko nieprawidłowe funkcjonowanie we wszystkich oddziaływań, ale także problemy w komunikacji społecznej. W rzadkich przypadkach można zaobserwować bardziej poważne autyzm, który jest prawie zawsze towarzyszy poważnych zaburzeń dziedzicznych.

Przyczyny autyzmu u dzieci

Zwykle, w większości przypadków reprezentowanych przez chorobę, to nie ma nic wspólnego z poważnego uszkodzenia mózgu. W niektórych przypadkach autyzm występuje z powodu wrodzonej różyczki, a także na tle zakażenia wirusem cytomegalii fenyloketonuria, lub niebezpieczny zespół łamliwego chromosomu X. Również mocne dowody, że w pełni popierają ważną rolę zmian genetycznych w rozwoju choroby.

Jest udowodnione, że rodzice, którzy mają dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, ryzyko posiadania kolejnego dziecka z podobnymi problemami w rozwoju wyższy niż normalnie w ciągu około 50-70 razy. W szczególności jednojajowych bliźniaczych zgodzie z tym zespołem jest nie mniej wysokie.

Liczne badania przeprowadzone wśród rodzin pacjentów z autyzmem sugerują, że potencjalnymi celami kilka obszary genów. Należą do nich receptory neuroprzekaźnika związanego z określonym kodem i kontroli ważnych strukturalnego układu nerwowego. Rola czynników zewnętrznych, takich jak szczepienia, a także wszelkiego rodzaju dietach, eksperci dzisiaj nie są sprawdzone. Pod wieloma względami podstawą patogenezie zaburzeń ze spektrum autyzmu są zaburzenia funkcji i struktury mózgu.

Co do zasady, większość dzieci z autyzmem, komory mózgowe znacznie wzrosła. Niektóre dzieci obchodzone niebezpieczną niedorozwój robaka móżdżku, a oni mogą wykryć różne nieprawidłowości ważniejsze jądrach pnia mózgu.

Objawy autyzmu

Biorąc pod uwagę, choroba infantylne objawia się z reguły w pierwszym roku życia. W rzadkich przypadkach objawia się w wieku trzech lat. Główne objawy zaburzeń autystycznych można uznać interakcja atypowy przebieg dziecka z innymi. Pacjenci dzieci nie mają załączników, nie są one w stanie skontaktować się z nawet bliskich krewnych. Można zauważyć, niemożliwość różnych reakcji na wszelkiego rodzaju emocji innych ludzi.

Dzieci z autyzmem mają tendencję do unikania poglądów innych ludzi. Muszą stale śledzić monotoniczny kolejności, co wyklucza zmian w stylu życia i różnych codziennych rytuałów. Ważnym objawem tego syndromu jest zaburzeniem mowy. Ten objaw może różnić się od późnego rozwoju mowy i całkowitego milczenia. Co do zasady, wyraźne cechy użycia języka, opóźnieniem rozwoju intelektualnego.

Około jedna czwarta wszystkich pacjentów z rozpoznaną chorobą powiedzieć utratę wielu nabytych umiejętności. Do tej pory teoria podstawowych problemów zaburzeń dziecięcych opiera się na tak zwanej „ślepoty psychicznego”, który obejmuje niezdolność ta druga osoba obchodzi. Głównie, to prowadzi do znacznych naruszeń interakcji ze światem zewnętrznym.

Bezpośrednim i najbardziej czułym markerem wczesnej choroby jest uważany za awaria jednego roku życia dziecka podczas komunikowania wskazują wymagane przedmioty. Rozważa się również, że takie dziecko nie jest w stanie wybrać odpowiedni obiekt, a jedynie wskazuje, że obiekt fizycznie dotyka żądany obiekt rękę osoby dorosłej.

Neochagovye objawy neurologiczne często zawierają stereotypowe ruchy i poważnych naruszeń koordynacji chodu. Około 30% dzieci opracowanie drgawki, Czynnik ten jest szczególnie zauważalny, gdy IQ mniej niż 50 jednostek. Zawsze pamiętać klinicznych nieprawidłowości jakościowych typowych interakcji społecznych, które występują w wielu różnych postaciach.

Dziecko z autyzmem można zaobserwować całkowite odrzucenie wykorzystania nabytych umiejętności językowych z codziennego współżycia społecznego. Czasami rozwija się niewielkie opóźnienie, czy nie pojawiają się wcale. Takie dzieci są prawie niedostępne komunikacja niewerbalna, z których liczba może być zawarte naśladować wyraz, kontakt wzrokowy, postawa ciała i gesty.

Około ośmiu latach w jednej trzeciej przypadków choroba jest przezwyciężenie niedorozwój mowy. Ale większość pacjentów wyraziste mowy pozostaje słabo rozwinięta. W przypadku tego zespołu, charakteryzuje się różnymi zaburzeniami rozwoju selektywnych załączników społeczne lub typowego rodzaju wzajemne oddziaływanie w społeczeństwie.

Wiele dzieci nie są w stanie szybko ustalić emocjonalne relacje z bliskimi i obcymi. Oni praktycznie nie widać różnicy między zwykłych ludzi i obiektów nieożywionych. Zazwyczaj dzieci nie wykazują gwałtowną reakcję na swoich rodziców. W bardzo rzadkich przypadkach może to być pewnego rodzaju symbiotyczny przywiązania dziecka autystycznego tylko matki. Tacy pacjenci komunikowania się, w zasadzie, nie szukają innych dzieci nie są zainteresowani.

Warto wspomnieć, że nie ma dzieci nie tylko spontaniczne wyszukiwania dla radości, ale również poszukiwanie wspólnych interesów. Dzieci zazwyczaj nie mają sotsioemotsionalnoy wzajemności, która jest zazwyczaj objawia upośledzoną odpowiedź na wszystkie emocje innych ludzi. Nie ma również specjalny modulacji zachowania, w zależności od konkretnych sytuacji. W społeczno-symulacji i gier fabularnych widocznych poważnych naruszeń komunikacji, są stereotypowe i niefunkcjonalny.

Silne mocowanie do nietypowych sztywnych przedmiotów jest również uważany za istotny objaw autyzmu. Powtarzające się ruchy, ograniczone do konkretnych powtarzalnych stereotypy, brak zainteresowania i aktywności, obsesyjne pragnienie ścisłej kolejności to główne cechy wyróżniające tych pacjentów. Często zmiana miejsca stałego rytmu życia oraz pojawienie się innych ludzi w życiu tych dzieci powoduje trwałe reakcje lęku i strachu, które zawsze towarzyszy agresja, płacz, krzyk i samookaleczenia.

Ponadto przedstawiony specyficznych objawów diagnostyki zaburzeń autystycznych, charakteryzowanych przez różne zjawiska psychopatologicznymi. Należą do nich różnego rodzaju fobie, lęk, zaburzenia odżywiania i różnych snu.

- Znalazłeś błąd w tekście? Wybierz ją i kilka innych słów, naciśnij Ctrl + Enter
- Nie lubisz tego artykułu, czyli jakość przekazywanych informacji? - napisz do nas!

nietypowy autyzm

Ciężkie Nietypowy autyzm charakteryzuje się łagodnym upośledzeniem umysłowym z zaznaczonych cech autystycznych. Głównym objawem tego rodzaju choroby jest uważane za nietypowe dzieciństwo psychoza. Psychologiczne zmiany w opóźnieniu rozwoju mogą stać się zauważalne po ukończeniu trzech. Autyzm atypowy charakteryzuje braku pewnych kryteriów diagnostycznych.

Z reguły, zaburzenia jakościowe społecznych powiązań i komunikacji nie Yarkov ekspresji. Ograniczone powtarzalne zachowanie i autoagresja nie są problemem jest często aż do 5 lat. Opóźniony rozwój mowy i braku zainteresowania ożywionych przedmiotów nie pozwalają czas zdiagnozować zespół.

Diagnoza autyzmu u dzieci

Rozpoznanie pacjentów zawsze umieścić klinicznie. Wymaga to, aby zidentyfikować główne oznaki zaburzeń w rozwoju komunikacji i interakcji społecznej. Obecność powtarzalnych ruchów ograniczonych w codziennym zachowaniu i silne pragnienie uporządkowany sposób życia są również jednym z czynników diagnostycznych. Współczesne badania przesiewowe obejmują różne badania komunikacji społecznej, specjalne testy diagnostyczne, a także specjalny monitoring programu.

Ustalając poziom inteligencji dzieci autystycznych jest często w stanie lepiej radzić sobie ze zwykłymi zadaniami niewerbalnych. Niektóre niewerbalne testy pacjentów wykazują dobre wyniki spełniające wiek dziecka. Dlatego doświadczeni psychologowie wybrać kilka rodzajów testów do wykrywania opóźnień rozwojowych.

leczenie autyzmu

Leczenie zespołu dziecięcym zazwyczaj prowadzone przez specjalny zespół lekarzy, którzy stosują intensywną terapię behawioralną. Jest to terapia jest przede wszystkim stymuluje wyrazisty komunikacji i interakcji z ludźmi. Analiza behawioralna i specjalny strategia leczenia może osiągnąć zauważalne rezultaty. terapia mowy oparta jest na szeregu rodzajów działalności, w tym rozmowy, udostępniania zdjęć i śpiewu. Na wady funkcji motorycznych walczą terapeutów i fizjoterapeutów zawodowe.

Prognoza leczenie zaburzeń autystycznych zależy od regularności, datę, a także ważności wszystkich indywidualnego leczenia i rehabilitacji zacząć.