Inscenizacja dźwięki z dyzartria

Dyzartria oczywisty naruszenie wypowiedzi dużej ilości dźwięków.

Przed rozpoczęciem prac przygotowawczych należy przeprowadzić na formułowaniu dźwięku - jest to niezbędne do normalizacji mowy oddychaniem mięśnie i poprawić mobilność uczestniczących w mowie.

podkład

Prace przygotowawcze jest pierwszym krokiem w produkcji dźwięków. Na tym etapie obejmują następujące elementy:

• ćwiczenia oddechowe,
• ćwiczenia artykulacyjne,
• mimiczne gimnastyka,
• Masować mięśnie artykulacji (ręczne logopedycznej, spot lub sondy)
• ćwiczenia głosowe,
• Narządy elektroforezy artykulacji.

Po pracach przygotowawczych może zacząć dodatkowo ocieplony wymowy dźwięków.

Kolejność ustawiania dźwięków

Pierwszym z nich jest zwykle umieszczona samogłoski, zwłaszcza jeśli dziecko jest, jak często w tym przypadku przemawia ich w nosie. Jeżeli samogłoski dziecko mówi cicho, muszą również być pierwszy rozwiązany. Wyjątki od tego są dźwięki L i R.

Kolejność prac nad połamanych dźwięków, co następuje:
A, D, Y, E, N, P, B, K, D, X, T, D, P, C, G, U, W, F, H-U, A, P

Formułowanie każdym izolowanym dźwięku odbywa się oddzielnie, praca jest wykonywana na każdym dźwiękiem. I powinno się to odbywać w świetle faktu, że położenie poszczególnych pozycjach artykulacji podawać dzieciom z dyzartria z trudem. Aby przyspieszyć konsolidację dźwięków w mowie ja po dziecko nauczył się już powiedzieć nienormalnego dźwięku w słowach, jest to również możliwe, aby ustawić inną izolację dźwiękową, szanując kolejność prac.

Najtrudniejsze w wymowie dźwięku - dźwięk R. Nad prawym wypowiedzi jest niezbędne do pracy w ostatnim zakręcie. Ale są wyjątki: gdy dziecko jest już zaangażowany w gardle dziecka pojawił P, złe wymawianie musi zawiadomić i dostarczyć dźwięk co najmniej pojedynczego uderzenia. Szczególnie złożone dźwięki mogą zostać odłożone na później.

Jakie dźwięki można umieścić w tym samym czasie?

Jednocześnie pracować na wielu dźwięków może być uruchamiany w przypadku, gdy dziecko ma złamane mowy (fonemiczna) słuch. Ten następujące dźwięki:

• F V
• K-L-X,
• T-D
• L-L-Q
• W -C
• W-Ni
• F. III
• P

oraz parę miękkich.
Jest to bardzo ważne w dziecko z dyzartria obserwować wszystkie etapy automatyzacji dźwięku, który jest wymowa doprowadzenia do pełna automatyka.