Ważnym zadaniem jest nauczyć się myśleć

Najprostszym sposobem na rozwijanie umiejętności logicznych w grze. Gra brakuje dydaktyzm, a dziecko będzie skłonny do wykonywania ciekawych zadań. Wszelkie medytacja zaczyna się mniej lub bardziej wyraźne świadomości problemu. Zdamy sobie sprawę, że zderzył się z czymś jeszcze nieznanego, i szuka trop. Klucz ten może być, na przykład, potrzeba fizycznego działania (candy leży na szafce - jak je zdobyć) (? Które leżą do mojej matki, gdy cukierek jest spożywane) czy wysiłku umysłowego.

Im więcej pytań dziecko prosi życie, tym więcej pytań jest on podany. Po realizacji tego problemu, poszukiwanie najlepszych sposobów, aby go rozwiązać. Na przykład, złamać zębatkę w ogóle lub wspiąć się na niej umieścić na krześle obok? Mózg ocenia opcje i dokonać oceny. Im starsze dziecko, tym bardziej oczywiste krytyczne myślenie i mniej błędów sprawia, że ​​w wyborze optymalnego wariantu. W bardzo młodym, trzyletniej krytyczności myśliciela lub nieistniejące lub bardzo niska. Dlatego, jak krytyka jego umysłowego wysiłku mówi matka, która nie wierzy, że słodycze spożywane Spiderman. Ważnym zadaniem jest nauczyć się myśleć - nie każdy rodzic na ramieniu.

Ale nie wszystko jest takie proste. Myślenia - złożony proces składa się z kilku rodzajów operacji. Uważamy, że świeci się, aw rzeczywistości w ułamku sekundy, możemy stopniowo uogólnienie, porównanie, abstrakcja, klasyfikację, stając się związków przyczynowo-skutkowych, rozumienie współzależności - i pokazał zdolność do rozumu. Wszystkie te operacje są ze sobą powiązane i występują w obrębie każdego aktu myślenia. Jeśli gdzieś dzieje się niepowodzeniem, pomysł rodzi. Dlatego dobrze byłoby ćwiczyć zabiegu - indywidualnie lub w kombinacji. Dzieci mogą ćwiczyć zdolności logiczne w grze.

Można użyć dowolnego znanego poematu dla dzieci, które uczą się myśleć. Na początek wystarczy, nawet prosty czterowiersz o króliku, który rzucił kochankę. Dorosłych zaprasza dzieci do myślenia o działce. Dlaczego królik był w deszczu? Dlaczego jest to opuszczony kochankę? Dlaczego on moczony do strun? Dlaczego nie mogłem wysiąść z ławki? I okazuje się, że dziewczyna zapomniała o królika, a on był moczony przed deszczem, bo deszcz - to jest woda, a woda jest mokra. A królik nie mógł wysiąść z ławki, bo jest zabawką i zabawki nie idź. Podobnie, można omówić historię lub kreskówkę, i to jest możliwe, aby analizować wydarzenia z życia same dzieci - tak można użyć ważne zadanie nauczenie dziecka do myślenia. Przygotowanie kart z wizerunkami żadnych przedmiotów, zwierząt, roślin. Prowadząc karty przyjmują co przypadkowe i rozprzestrzenia się w rzędzie. Gracze muszą połączyć obraz do logicznego łańcucha. Na przykład: deszcz, ogórek, opatrzone sofę. Opcja pakiet: Niedźwiedź w deszczu zbierania ogórków, zmęczony i zasnął na kanapie. Przewracać na stole kolorowych koralików, kamieni, muszli i innych małych rzeczy. Celem - podzielić stos na grupy podobnych obiektów. Gra musi koniecznie odbywać się pod nadzorem osoby dorosłej: młodzi naukowcy będą chcieli sprawdzić, ile koraliki pasują do nosa lub uszu.

Wcześniej, rysować na grubym papierze, człowieka, kota, kury, samochód, koszula - wszystko, co mówi fantaziya- „zapominając” oznaczają koła maszyny, udka, ludzką ręką, ogon kota w rękaw koszule itp brakuje .. rysować szczegóły dotyczące innego arkusza i cięcia. Proponuję najpierw rozważyć starannie dzieckiem pierwszego arkusza - jest częścią najważniejszego zadania, aby uczyć dziecko myśleć. Co brakuje Trzyletnie dziecko rozmowa z ufnością. I szczęśliwy znaleźć brakujące kawałki i dołączyć je do obrazu.