Upośledzenie rozwoju mowy u dzieci. Główne rodzaje zaburzeń mowy

Etapy rozwoju mowy u dzieci

Rozwój mowy u dzieci w wieku przedszkolnym może być podzielona na trzy etapy. Pierwszy okres rozpoczyna się więcej słów aż do pierwszego roku dziecka i trwa aż do końca drugiej. Ten etap rozpoczyna się od jakiegoś spontanicznego pary nawrotom sylab, na przykład, „la-la”, „ko-ko”. Dopiero z czasem Pipsqueak świadomy znaczenia mówionego.

Drugi okres - jest to etap propozycji, występuje w całym trzecim roku życia dziecka. Jego mowy przekształca widoczne struktury gramatyczne stają się coraz bardziej skomplikowane, poza tym tworzy prawidłowy i „czysty” wymowy. Jest to całkowicie normalne, jeżeli okruchy na tym etapie nie można idealnie wymawia większość słów i nie do końca prawda używa form gramatycznych.

Trzeci etap - okres od rodzaju mowy, trwa trzy lata i do siedmiu. Dziecko dostaje praktycznych umiejętności stosowania długich zdań, nauka prowadzenia konstruktywnego dialogu - aktywnie zadawania pytań i czeka na szczegółowych odpowiedzi do nich.

Rozwój mowy u dzieci zależy od wielu czynników, które można podzielić na dwie grupy - biologiczny (indywidualne) i zewnętrzny (ze względu na wpływ na świecie). Szczególną rolę odgrywa wrodzoną zdolność, zdolności umysłowe, umiejętność obserwacji, słuchać i słyszeć, jak i stanu fizjologicznego urządzenia przegubowego. Ważne jest, aby również uwzględnić środowisko dziecka, ponieważ ma stymulujący wpływ na wymagany poziom umiejętności językowych.

Problemy rozwoju mowy u dzieci można przypisać nieco spóźnione przejście do stosowania zdań składających się z dwóch lub więcej słów są zbyt ograniczone słownictwo i którzy wyrazili trudność wymawiania samogłosek.

W takim przypadku, jeśli miękisz jest dobrze świadomy wnioski dorosłych i wykonuje je w zależności od wieku, a istniejące problemy mowy odnoszą się jedynie do dziedziny komunikacji ustnej komunikatywny, ma zwykłe opóźnienie w rozwoju mowy. Zjawisko to jest typowe dla większości chłopców, jest dziedziczna i znika całkowicie, gdy osiągną wiek pięciu.

Bardziej złożone problemy rozwoju mowy u dzieci, które dotyczą, jak również dzieci i przedsiębiorstwa, są przewlekłe postacie zaległości, co może być pod wpływem różnych czynników, zarówno wewnętrznych jak i zewnętrznych.

Naruszenie przewlekłego typu wypowiedzi nie może przejść wraz z wiekiem, są one przekształcone w trwałe uszkodzenia. Podobne problemy są charakterystyczne dla rozwoju mowy dzieci z pewnego rodzaju uszkodzenia mózgu, niepowodzeń w koordynacji ruchów, a także niskich poziomach, zarówno rozwoju fizycznego i psychicznego.

logopedzi dzielić naruszenie mowy dziecka na dwie grupy: kliniczne, pedagogiczne, psychologiczne i pedagogiczne. Jednocześnie nie sprzeciwiać się te grupy wzajemnie się uzupełniają i pozwalają spojrzeć na problem rozwoju mowy u dzieci z kilku punktów widzenia. Rozważmy kilka zaburzenia logopedyczne, które są bardziej powszechne w praktyce lekarzy i dostosowane pomyślnie.

Główne rodzaje zaburzeń mowy

Dyslalia

Takie naruszenie wymowa jest najczęściej u dzieci w wieku przedszkolnym. Jest ona zdiagnozowana w przypadku, gdy miękisz ma dobry słuch, a nie pozwolić na żadne błędy gramatyczne mówiąc, ale wypowiada brzmi źle, jak bardzo małego dziecka. Na przykład, może powiedzieć "knizka", "Shin Bet", etc. Dźwięki są mieszane, lub zastąpione przez inne zniekształcony. Ponieważ dziecko po prostu nie można powiedzieć dźwięk poprawnie, tworzy swoją własną wersję, która jest najbardziej podobna do konwencjonalnego.

Istnieje kilka rodzajów Dyslalia: mechaniczne i funkcjonalne. W pierwszym przypadku jest to ze względu na złe wymawianie niektórych zaburzeń w strukturze urządzenia mowy (wady zęby szczęk, krótkie wędzidełko języka). Regulować za pomocą tego typu specjalnych ćwiczeń lub operacji.

Dyslalia funkcjonalne często szybko i skutecznie wyeliminowane z specjalne ćwiczenia artykulacji, a także słuchania poszczególnych piosenek i bajek. Uważa się, że tego typu Dyslalia związanej z odebranym kultury mowy w rodzinie. Porozmawiaj ze swoim dzieckiem, śpiewać z nim i uważnie go przeczytać na oku poprawności swojej wymowy.

ataxiophemia

Jest to naruszenie mowy u dzieci z wymowy, która jest najczęściej spowodowane niedowładem urządzenia przegubowego. W tym złamanym głosem, głos oddechu, dźwięku wymowy i intonacji. Takie dzieci zwalniania umiejętności motorycznych, mają niewiele Sculpt i wyciągnąć rękę późno w przygotowaniu list.

alalia

Takie zaburzenia mowy jest ciężka mało, ale jednocześnie rzadko. Jeśli chodzi o utratę tych obszarach kory mózgu, które są odpowiedzialne za to. Taka sytuacja może wystąpić podczas trudnego porodu, z powodu urazu urodzenia, etc. Taka zdolność dziecka do mowy po prostu nie rozwija.

Jeśli zauważysz, ze dziecko ma jakieś zaburzenia mowy, należy szukać pomocy medycznej.