Alalia i rozwój umysłowy dzieci, korekta

Opóźniony rozwój mowy dzieci

Dziecko uczy się grać i zrozumieć go jeszcze na etapie rozwoju płodowego. Pierwszy zaczyna rozróżniać głosy ich barwy, tonu, a następnie odpowiedzieć na głosy nieznanych ruchów. Zaraz po urodzeniu, dziecko zaczyna aktywnie uczestniczyć w środowisku akustycznym - reagują na różne dźwięki, rozpoznawać głosy, a następnie - próbuje powtórzyć poszczególne dźwięki, słowa. Jedną z najważniejszych w tworzeniu zdolności do rozumienia mowy i rozmowa, bierze pasywnego słuchania mowy, dotyku kontakcie z ich rodzinami, reakcji emocjonalnych podobny do mowy dziecka po urodzeniu.

Jeśli aktywność mowy dziecka nie zostało przywrócone i znormalizowane korekta do 5 lat, w późniejszym etapie stało się niemożliwe do wykonania. Jeśli chodzi o inne umiejętności, to zwykle dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy, że potrzebuje trochę więcej czasu niż dzieci z prawidłowym rozwojem mowy.

Przyczyny opóźnienia rozwoju mowy dzieci

1) Brak wcześniejszego życia emocjonalnego i werbalnej komunikacji z rodzicami i krewnymi.

Jeżeli rodzice nie zwracają wystarczającej uwagi do komunikacji z dzieckiem i jego impuls do wymowy dźwięków, nie był wystarczający kontakt emocjonalny, to w tym przypadku, pozostaje niewykorzystany i niedopracowane. Często te dzieci, które zostały wyizolowane z kontaktu z innymi ludźmi, rozwijać zaburzenia psycho-emocjonalne, a także wpływa na mowę. W tym przypadku dziecko nie chce się komunikować, wymowę dźwięków, to zachowuje się bez emocji i obojętny.

2) Słabe zdrowie, częste osłabienie również niekorzystnie wpływać na rozwój działalności mowy dziecka.

3) Wrodzona osłabiona przez dojrzewanie komórek nerwowych odpowiedzialnych za powstawanie mowy.

4) obrażenia hipoksji podczas porodu.

Dla dzieci, które widział opóźnienie w rozwoju mowy, konieczne jest, aby stworzyć specjalne warunki - to wymaga pracy korekcji pedagogów, psychologów, logopedów. Dziecko powinno być uwzględnione w jak największym stopniu w przemówieniu w środę, powtarzając słowa i dźwięki. Wraz z nim rozmawiać, wykonując nawet najbardziej podstawowe prace domowe, wymawiać nazwy obiektów na ulicy, w domu, aby poprosić go o powtórzenie różnych słów i fraz.

Korekta rozwoju mowy dzieci powinno być prowadzone ostrożnie, ale w tym samym czasie, dość agresywnie. Nie można oddawać w specjalnych maglowania słowy, konieczne jest, wręcz przeciwnie, szukać ich poprawnej wymowy. Co do zasady, te dzieci po bardzo krótkim czasie, a podczas wizyty logopedy skutecznie doganiają swoich rówieśników. Atmosfera podczas tych sesji powinny być jasne i emocjonalne. Jeśli nie zwracać uwagę na pracy resocjalizacyjnej, a następnie ze względu na opóźnienie rozwoju mowy, opóźnionych w intelektualnego i psychicznego zdrowia dziecka.

Opóźniony rozwój umysłowy dzieci

Latency to czas funkcje psychomotoryczne lag dziecko. W tym wypadku, dziecko ma trudności w komunikowaniu się, spowolnienie procesów myślowych w, osłabienie uwagi i pamięci. Zazwyczaj te dzieci są różne nieuwagi, niepokój, trudno skupić się na konkretnej działalności, mają słabą pamięć. Co do zasady, we wczesnych stadiach rodziców nie zauważył go, wierząc, że ich dziecko jest po prostu kolejnym bardzo małe lub ma szkodliwy charakter. A zatem, w celu ustalenia takich problemów jest możliwe tylko w szkole.

Dzieci, które wykazują upośledzenie umysłowe, a często cierpią z powodu opóźnionej mowy. Zdefiniować opóźnienie umysłowe i może być w dość wczesnym stadium rozwoju dziecka - różnią się emocjonalnego ubóstwa, słabo reagują na zmiany w środowisku, nie starają się komunikować z dorosłymi i wymowie dźwięków i słów. Te dzieci później zaczynają siedzieć, co do zasady, są one obojętne, nie próbuje wspiąć lub pełzać, a później wziąć zabawkę w dłoniach.

Przyczyny upośledzenia umysłowego

1) niewystarczająca aktywność środowiska emocjonalnego, w którym dziecko dostaje po jego urodzeniu. Wynika to z faktu, że nie komunikują się ze sobą, nie mów, nie reagują na jego płacz, nie starają się doprowadzić go do komunikowania się. To jest rozwój umysłowy jest bezpośrednio związane z mową.
2) Specjalna organizacja wrodzony układ nerwowy dziecka z powodu niedotlenienia lub nieprawidłowości płodu.
3) Częste choroba dziecka, powodując nadmierne osłabienie jego ciało
4) po porodzie urazie lub uszkodzeniu podczas porodu.
5) Problemy z dziecka z uszkodzonym słuchem.

Opóźniony rozwój umysłowy dziecka - nie pozostają w tyle w jego rozwoju psychicznego, może to być skorygowane, jeśli to skupić się na i angażować się z dzieckiem. W przeciwnym razie, inteligencja dziecka może znacząco ucierpieć. I medicsguru.ru redakcyjne radzimy obserwować swoje dziecko i często konsultować się z pediatrą - główny pediatrą!

Bobrishev Taras, medicsguru.ru