Powstawanie nawyków higienicznych dzieci w wieku przedszkolnym

Na pierwszy rzut oka wydaje się, że jest to wielkie słowa i truizmy, ale jeśli myślisz o tym, że jest za nimi, nasza przyszłość i przyszłość naszych dzieci, a droga będzie od nas dorosłych. Tylko my, dorośli, wpływać na bieg wydarzeń. Ale trzeba wpływać na skomplikowane, a wiodącą rolę w tym kompleksie powinny zajmować tworzenie nawyków higienicznych u dzieci, które idealnie, rozpoczyna się w wieku przedszkolnym.

Fakt, że wiek przedszkolny jest najważniejszym etapem w kształtowaniu osobowości człowieka. W tym okresie nie jest zakładka zdrowia fizycznego i psychicznego dziecka. Prawidłowe powstawanie dalszych umiejętności staje się trwałe nawyki i potrzeby. To jest dziecko, a następnie dla dorosłych, nie jest tak, jak to jest możliwe, aby działać w różny sposób w pewnych sytuacjach.

Aby osiągnąć dobre rezultaty i wychować dziecko, wzbudzając w nim trwałe elementarnych zasad higieny osobistej jest możliwe tylko wtedy, gdy praca nad tymi zadaniami zaczyna się we wczesnym dzieciństwie. Po tym wszystkim, nic dziwnego, że mówią, że „siedem lat edukacji domowej” nie może być zastąpione przez coś, a jeśli w ogóle, nie było w porządku, naprawić coś, co w przyszłości prawie niemożliwe.

Wielu rodziców błędnie uważają, że dzieci rozwijają nawyki higieniczne powinny rozpocząć się dopiero w szkole, a nauczyciele są odpowiedzialni za to. Takie podejście jest z gruntu błędne, to prowadzi do tego, że mama i tata po tej stronie edukacji nie zwracają wystarczającej uwagi. Ale umiejętności i nawyki niezbędne do „zapomnieć”, rodzaj odruchów warunkowych.

Okazuje się, że niemożliwe jest dla dzieci do rozwijania tych umiejętności bez regularnych ćwiczeń. Jakie są niezbędne do tego stanu?

• proces wychowawczy musi być systemowe. Na przykład to, co następuje: „mycie rąk przed jedzeniem” taka umiejętność rozwija się, jeśli dziecko za każdym razem, zanim będzie akceptować wycofanie tej żywności. Ale ważne jest nie tylko, aby pamiętać o szczególnym działaniu, wciąż stworzyć wszystkie warunki niezbędne do jego realizacji. W odniesieniu do mycia rąk - ręcznik i mydło powinny zawsze znajdować się w określonym miejscu i dostępne dla dziecka.

• Edukacja jest ważna do przeprowadzenia pozytywnego emocjonalnego tła. Do tego doskonale nadaje zdjęcia, historie czytanie, oglądanie filmów czy kreskówek promujące czystość. Dzieci w zabawny postaci, można powiedzieć, że brud może prowadzić do choroby, w jaki sposób mogą być zakażone i utrzymania (mycie rąk, stóp, paznokci itp sostriganie) Czystość pomoże uniknąć.

Idealny dla tych celów odpowiedni widok z filmu animowanego „Luntik”. Ten produkt jest specjalnie uruchomiona dla dzieci w wieku przedszkolnym. Jest promowana nie tylko czyste, ale dobroć, wzajemna pomoc, wyjaśnia, co jest dobre a co jest złe w grze dostępnej formie dla dzieci.

• przedszkola Personel powinien utrzymać wysoką kulturę sanitarnej. Podczas procesu edukacyjnego instytucji przedszkolnych są zobowiązane do stosowania specjalnych programów, które produkują dzieci prostą wiedzę ekologiczną, zasady zachowania się w środowisku naturalnym, motywację do zdrowego stylu życia, zasady zapobiegające inwazji pasożytniczych.

• Rodzice mają obowiązek naprawić umiejętności higiena zaszczepionych dzieci w wieku przedszkolnym: mycie rąk niezależnie rozebrać lub ubrać ubrania, aby utrzymać w porządku i umieścić go używać chusteczkę, dokładnie tam, aby właściwie wykorzystać widelec lub łyżkę, myć zęby, itd Zgadzam się, że czasami rodzice „żal” ich dzieci, pozwalając im przejąć „coś” smaczne jedzenie, nie zawsze przypominać, że trzeba zacierać ręce i tym podobne.

Katastrofalne wyniki takiej relacji nie trwa długo, cała ciężka praca wychowawcy pójdzie „w błoto”.

• za przykład. Powinniśmy nie tylko domagać się, że dzieci wykonać pewne działania, ale oni przykładem dla swoich dzieci (utrzymania w czystości, myć ręce, uważać, aby prawidłowo trzymać łyżkę lub widelec, nie czytaj gazet lub książek podczas posiłku, oczyścić swoje łóżko). Na pierwszy rzut oka, że ​​to nic, chociaż mają dużo większe znaczenie niż nam się wydaje.

Ważne jest, aby pamiętać, że nawyki higieniczne wykształcenie u dzieci jest związana nie tylko z czystości, ale także z edukacją woli, charakteru, dyscypliny. Takie podejście miałoby dorosłych, aby realizować swoje cele w życiu w przyszłości, nie poddawaj się przed trudnościami, do wykonywania zadań. Okazuje się, że nauka „czystości” przygotować młode pokolenie do pracy.

Dziecko przyzwyczajone do mycia zębów, zachować czyste ubrania i domu opieki dla włosów wyraźnie uczy, że „brudny” nie jest piękne, automatycznie uzyskiwania i edukacja estetyczna, która sprawia mu wykonywania piękna i miłości.

Alex, medicsguru.ru