Zdrowego stylu życia dla dzieci w wieku przedszkolnym

Również w tym okresie najbardziej intensywny w rozwoju narządów, tworzenie układów funkcjonalnych organizmu, podstawowych cech osobowości, charakteru, postrzegania siebie i innych. Dlatego trzeba od najmłodszych lat uczyć dzieci dbać o swoje zdrowie, rozwijają pozytywne nastawienie do siebie i życia i chęć do samodzielnego rozwoju i instynktu samozachowawczego.

Ważne jest, aby pamiętać, że praca w tym kierunku powinny być prowadzone przez nauczycieli w połączeniu z rodziną. Ponieważ jest to rodzina odgrywa ważną rolę w zdrowym stylem życia. Ale nie możemy zapominać, że profesjonalny osąd nauczyciela musi również uważnie słuchać i odpowiednio reagować. Ważne jest, aby zrozumieć, że dla pełnego rozwoju dzieci potrzebują zarówno menedżerów, ponieważ każdy z nich ma swoją własną funkcję i nie mogą się wzajemnie zastępować.

Głównym zadaniem rodziny i nauczycieli w tej chwili jest komunia dziecka do zdrowego stylu życia, a mianowicie: przyczynianie się do powstawania rozsądnym stosunku do swojego ciała, zdrowego stylu życia od wczesnego dzieciństwa, zdobywanie wiedzy, umiejętności, podstawowych standardów higieny.

Utrzymanie zdrowego stylu życia dla dziecka powinno być najważniejsze nawyki życiowe później. W związku z tym, głównym zadaniem przedszkola i rodziny, z wykorzystaniem różnych form pracy, powinny stanowić podstawę zdrowego stylu życia. W związku z tym, że jest w rodzinie i przedszkolu dziecko trzeba tworzyć i rozwijać koncepcję wartości zdrowia, zachęcać i aktywnie chronić i promować je.

Ważne jest również, aby pamiętać, że nauczyciele i rodzice nie muszą powalić dziecku zbyt wiele nowych i jeszcze nieprzytomny informacji. A wręcz przeciwnie, daje możliwość, aby myśleć, analizować, aby słuchać swojego ciała, aby nauczyć się myśleć.

Zdrowy styl życia - to nie tylko cała wiedza dowiedział się w czasie, jako sposób życia, odpowiedniego zachowania się w różnych sytuacjach. Po tym wszystkim, dzieci mogą być o absolutnie niespodziewane sytuacje, a głównym celem tutaj - rozwijanie ich niezależność, odpowiedzialność, a czasami automatyzm. Wszystko co rodzice i wychowawcy uczyć dzieci, muszą one być stosowane w prawdziwym życiu. Na przykład zwyczaj mycia rąk wraca do domu z ulicy, przed i po skorzystaniu z toalety, po czołganie się na podłodze, przed jedzeniem, i tak dalej.

W wychowaniu przedszkolnym dzieci w wieku, to jest bardzo ważne dla tworzenia swoich praktyk kulturowych i higieny, które muszą być dobrze zaplanowane z góry, myślenia i organizowania.

Tak więc od najmłodszych lat dziecko powinno być nauczane na fakt, że takie rzeczy jak grzebień, łóżko, pot, chusteczki, ręczniki, szczoteczki do zębów, musi mieć charakter indywidualny i nie mogą być przekazywane innym osobom.

Ważne jest również, że dziecko rozumie, że czystość - jest kluczem do zdrowia nie tylko osobistą, ale również dla zdrowia ludzi wokół nich. Dlatego ważne jest, aby zmienić buty po powrocie z ulicy w kapciach. Środek ten chroni przed wdychaniem nadmiernej pyłu i jego osadzania w płucach, które jest obarczona choroby.

Nauczyciele przedszkolni powinny wyjaśniać dzieciom jak powinny monitorować ich zdrowia i zdrowia innych osób, przyczyniają się do powstawania higieny osobistej, mówić o tym, co tryb dnia, w wykonywaniu rano, zdrowa żywność, aby wprowadzić coś takiego jak choroby zakaźnej, która jest niezbędna zrobić, aby być zdrowym.

Aby to zrobić, nauczyciele są użyteczne sposoby osiągnięcia celów zatrudnienia, spacery (nawiasem mówiąc, w tym wieku trzeba wyjaśnić, dlaczego aktywność fizyczna osoba), odpuszczanie zdarzeń, czynności kultowych, sport, higiena, rozmowy, trzymając uroczystości, Reading.

Takie szkolenia powinny być organizowane nie tylko w klasie, ale także w różnych sytuacjach, które narażają dzieci do rozwiązywania problemów praktycznych. Oczywiście, rodzice są głównymi pomocnikami w tej materii. Muszą wyrazić swoje życzenia dotyczące żywności, odzieży i spać ich dzieci. Również rodzice muszą wyrazić zgodę na jakimkolwiek odpuszczaniu lub procedur medycznych.

Ale tu trzeba pamiętać, że wszystkie wysiłki nauczycieli i luka może, jeśli nie są one obsługiwane przez rodziców dzieci. Po tym wszystkim, wszystko jedno, matka i ojciec są najlepszym przykładem, wzorem do naśladowania dla swoich dzieci, a nie nauczyciel przedszkola. A ponieważ tylko z pomocą rodziców, możliwe jest osiągnięcie bardzo dobrych wyników w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym.

Tak więc okazuje się, że rodzina i edukacja przedszkolna instytucje, z których każdy posiada własne cechy szczególne dać dziecku pełne doświadczenie społeczne i prawidłowego widzenia zdrowia, ochrony i właściwego temat zdrowego stylu życia. Dla ich prawidłowego współdziałania użyliśmy różnych form interakcji - rozmowy, warsztaty, spotkania PTA, konsultacje, wspólne imprezy, ankiety, dni otwarte, gry kooperacyjne, w którym będzie pokazane metody i techniki pracy z dziećmi.

Bobrishev Taras, medicsguru.ru