Cel, cele, środki i zasady wychowania fizycznego
cel wychowanie fizyczne Jak wynika z podstawowego problemu edukacji, co jest niezbędne do przygotowania dobrze zaokrąglone, aktywnych i zdrowych członków społeczeństwa, która organicznie łączy humanistycznych i uniwersalnych pozytywnych cech osobowości, harmonię rozwoju fizycznego i psychicznego.
Cele wychowania fizycznego mogą być podzielone na następujące z grupy:
1. Zdrowie wyzwaniem jest wzmocnienie układu mięśniowo-szkieletowego, tworzenie prawidłowej postawy, normalizacja narządów wewnętrznych, poprawy funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego, stwardnienie organizmie.
2. wyzwanie edukacyjne tworzenia i doskonalenia umiejętności motorycznych, zdobycie wiedzy w zakresie teorii, metodologii i organizacji kultury fizycznej i sportu.
3. wyzwanie edukacyjne poprawy zdolności motorycznych (siła, szybkość, wytrzymałość, zwinność, et al.)., we wzmacnianiu siły woli (wola, aby wygrać, odwagę, wytrwałość, odwagę, i tak dalej.) Poprawa zdolności umysłowych (uwaga, pamięć, „yati itd.), w wychowaniu dobrego charakteru moralnego, zaszczepienie odpowiednich gustów estetycznych . należy podkreślić, że realizacja powyższej rekreacyjnych, edukacyjnych i zadań instruktażowe treningu fizycznego powinny być prowadzone w pewnym związku, który wymaga ich całkowite rozwiązanie.
Główne środki konkretnego ludzkiego wychowania fizycznego są ćwiczenia fizyczne, jakiego rodzaju działania silnika wykorzystywane zgodnie z prawem wychowania fizycznego. Z kolei ćwiczenia fizyczne są rodzaje działań mechanicznych zmierzające do osiągnięcia celów wychowania fizycznego, i podlega jego prawom. Tylko z pomocą ćwiczeń fizycznych wykonywanych bezpośrednio kierować osoby do rozwijania swoich zdolności fizycznych i umysłowych.
System wychowania fizycznego jest regulowane za pomocą następujących zasad regulacyjnych:
• Zasada połączenia wychowania fizycznego do prowadzenia działalności pracy i obrony, która wyraża podstawowe prawo edukacji społecznej fizycznej, jego główną funkcją narzędzie, które jest przygotowanie ludzi do pracy i życia;
• zasada wszechstronnego rozwoju jednostki, które obejmuje, po pierwsze, ścisłe przestrzeganie jedności różnych aspektów edukacji fizycznych, umysłowych, moralnych i estetycznych cech pracy, a po drugie, The (węziej) wszechstronny trening fizyczny;
• zasada poprawy orientacji, przewiduje odpowiedzialność pracowników wychowania fizycznego do państwa, społeczeństwa i rodziny za stan zdrowia uczniów fizycznej zasady kulturoy.Etot przewiduje także obowiązkową kontrolą lekarską i pedagogiczną stanu rozwoju i zdrowia wszystkich osób zaangażowanych w sporcie.
• Zasada świadomości i aktywności;
• widoczność zasadą;
• zasada dostępność (zasada ta powinna być bardzo ważnym wymogiem indywidualnego podejścia do czynienia);
• zasada systematyczna (co obejmuje zasadę kolejności: „Od znane nieznane”, „Od prosty i łatwy do twarde i ciężkie”, „Od ogółu do specyficznych”);
• Zasada siły (co wymaga tylko badania i rozwój tego materiału przed przystąpieniem do następnego).
- Pojęcia, które charakteryzują ludzkie ontogenezy
- Szkolenia i ćwiczenia dla zdrowego ciała
- Terapeutyczne ćwiczenia w leczeniu gruźlicy
- Kompleksowa ocena stanu zdrowia dziecka
- Wzmocnienia i zachowania zdrowia dzieci w wieku przedszkolnym w przedszkolu
- Ochrona zdrowia fizycznego i psychicznego dzieci
- Gimnastyka i ćwiczenia dla dzieci
- Zdrowie fizyczne
- Aktywność ruchowa dzieci
- Ruch dziecka warunkiem koniecznym dla rozwoju dzieci
- Fizjologicznych i higienicznych zalecenia dotyczące rozwoju zdolności motorycznych u dzieci
- Grupy zdrowia dzieci i organizowanie aktywności fizycznej dla takich dzieci
- Ogólne warunki organizacji zajęć pozalekcyjnych dla wychowania fizycznego
- Podstawowe techniki zdolności motorycznych wykształcenie zasadnicze znaczenie u dzieci
- Charakterystyka reakcji dzieci do ćwiczeń
- Chińskie gimnastyka Qigong
- Sprawowanie klasyfikacja
- Podstawowe pojęcia wychowania fizycznego
- Co sportu wybrać dla swojego dziecka
- Nowoczesne metody edukacji
- Metody edukacji wczesnoszkolnej