Tryb dzień młodszy uczeń

Rozwój dzieci ze szkół podstawowych Jest intensywny, ale dość równomiernie. Dlatego należy zapewnić pełną i zrównoważonego odżywiania dla rozwoju młodego ucznia - zarówno pod względem ilościowym jak i jakościowym. Równie ważne jest, aby umocnić w tym wieku podstawowe umiejętności w zakresie higieny, nauczyć ich czystości.

Dziecko musi się umyć przed snem, regularnie myć zęby, zawsze myj ręce, wracając do domu z ulicy, i przed jedzeniem. Dziecko powinno nosić komfortową bieliznę i odzież, a także buty, nie są zdeformowane stopy.

Od samego początku staramy się uczyć dziecko self-poprawne przypisania własnego czasu: Aby przeprowadzić lekcje podane na dom, na przemian różne rodzaje zajęć z różnych przedmiotów szkolnych nie zapomnij robić przerwy między lekcjami trwające 10 - 15 minut, aby odciążyć i dać odpocząć oczom. Kiedy uprzejmy i aktywna praca na zajęciach szkolnych dla uczniów szkół przygotowujących pracę domową zupełnie wystarczającą jednej godziny. Wraz z rozpoczęciem szkoły, starają się zorganizować studencki komfortowe siedzenie na lekcji: stół i krzesła, półki na książki, wysokiej jakości sztucznego oświetlenia. Źle i źle zorganizowane pokrycie wybrana wysokość stołu, a zatem krzesło jest bardzo często prowadzi do upośledzenia wzroku i postawy. Więc nie powinno być zaniedbywane. I najpierw trzeba będzie monitorować, jak dziecko siedzi w klasie.

Tryb dzień młodszy uczeń Jest to niezwykle ważne. Niezgodność w szczególności wymaga więcej czasu na przygotowanie danych domowej. W ramach przygotowań do lekcji można zaoszczędzić dużo czasu, jeśli zaczniesz z zadań szkoleniowych podlegających łatwiejsze, a dopiero potem, po pół godziny, aby przejść do bardziej trudne. Z tym harmonogramem szkolenia będzie ułatwione, ponieważ będą musiały zwiększyć efektywność. Jeśli zatrudnienie trwa przez dłuższy czas, godzina zwykle przychodzi osunąć zdrowia dzieci, aby przywrócić funkcjonalność potrzebną przerwę, na przykład ten sam fizkultminutki. Takie przerwy są organizowane i na zajęciach szkolnych, więc dzieci mogą nosić je samodzielnie. Pod koniec pracy domowej najlepiej jest pozostawić zadanie na ulubiony temat szkoły, bo zainteresowanie nim pomogą skutecznie poradzić sobie z zadaniem, pomimo pewnego zmęczenia. Po przywróceniu wydajności klasa będzie najlepiej przyczynić się do zmiany działalności: doskonałe dopasowanie do tej roli, chodzenie na zewnątrz, praca w domu, gry na świeżym powietrzu.

Jest to niezwykle ważne dla wydajności umysłowej młodszy uczeń Tryb zasilania i jego tryb biernego odpoczynku - snu. Na przykład, sesje przeprowadzone natychmiast po kolacji, jak i na czczo jest bardzo nieproduktywne. Ale umiarkowana aktywność fizyczna po jedzeniu lub śpi, przeciwnie, zapewnia ponadto dobrą sprawność umysłową. Aby przywrócić funkcjonowanie układu krążenia, nerwowego, oddechowego i układ mięśniowy ciała młodego uczeń potrzebuje dobrze zorganizowany snu nocnego czas 9-10 godzin. Jeśli dziecko zasypia szybko, spał spokojnie i głęboko, łatwo się obudzić rano, pokazuje poprawnie tryb dzień wybrany. Niespokojny sen jednoznacznie wpływa zachowanie uczniów na następny dzień, pojawiając przejaw senność, drażliwość i zmniejszenie wydajności.

Młodsi uczniowie potrzebują tyle czasu, aby odwiedzić na dworze. Spróbuj zorganizować dziecku spacery, aktywne gry na powietrzu co najmniej trzy godziny dziennie. Dobrze, jeśli połowa tego czasu spadnie na przerwie między szkolnych i wykonując daną pracę domową. Jednocześnie nie jest to zalecane, a także zwiększona aktywność ruchową. Nie nadużywaj aktywnych gry: jazda na łyżwach lub nartach nie powinno trwać dłużej niż dwie godziny, grając w piłkę nożną przez ponad godzinę.

Dzień student musi przyzwyczaić się do rozpoczęcia z porannej gimnastyki, zestaw ćwiczeń dla których wybrano w oparciu o jego zdrowie. Jej czas trwania wynosi zwykle mniej niż 10 minut, zawartość - pięć do siedmiu ćwiczeń. Wykonując pomaga dziecku w końcu obudzić, a łatwiej jest to dalszy proces uczenia się. godzin w szkole pod warunkiem krótkie fizkultminutki, specjalne ćwiczenia dla oczu.

Reżim uczeń przeszedł chorobę, powinno przyczynić się do jego stopniowego wejścia w procesie nauczania. W tym wieku dzieci są jeszcze tydzień po odzysku mieć mniejszą pojemność roboczą, a dodatkowe zajęcia będą prowadzić do zmęczenia, a nawet nowej choroby. Jest o wiele bardziej istotne w tym czasie będzie intensywny rekuperacja, ale wtedy można skupić na dodatkowych lekcji na catch-up. W procesie uczenia się, starają się uwzględniać indywidualne cechy dziecka. Wiedząc, że jest łatwy do przyswojenia materiału teoretyczne, ale beztroskie podejście do realizacji prac pisemnych, starają się kontrolować to ostatnia część zadania, nie można spójnie opowiedzieć tekst - często pytają go czytać na głos do Ciebie.

Wciąż muszą nauczyć się równomiernie rozpowszechniać lekcji na tydzień. Na przykład, w czasach, kiedy nie ma klasy siłownia, prac pisemnych, będzie mniej, tak, że student może mieć do pracy na kilka dni wcześniej. Kreatywne podejście do pracy domowej dziecka ma być oklaskiwany, tworząc uczeń w pozytywnym nastawieniem do nauki. Pamiętaj zastawione w tym wieku stosunek do nauki dziecko będzie prowadzić przez wszystkie lata szkolne, teraz jest najprostszym sposobem, aby skorygować pewne odchylenia, które trudno będzie wpływać w przyszłości.